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嘉兴市经典老作家介绍
作者:db 来源处:嘉兴市作家网 添加时间:2009/5/17 访问率:25063
     嘉兴一邑,乃江南雄郡,人杰地灵,文人诗赋汗牛充栋,在文学史册中熠熠生辉的嘉兴作家无数,古代的干宝、朱彝尊、查慎行,现代的王国维、茅盾、巴金、徐志摩、丰子恺、穆旦,当代的余华、李森祥、夏辇生等,他们呕心沥血写就的作品,经岁月磨砺成为语文教材编选者的上选之作

干宝,东晋初人新蔡(今河南新蔡)人。清周中孚《郑堂读书记·搜神记》载:“《搜神记》二十卷,旧题晋于宝撰。宝,字令升,新蔡人,徒嘉兴,召为著作郎。”《两浙著述考》中也认为干宝“新蔡徒入嘉兴”。海宁图书馆藏《海昌观》于《干宝传》后录邑志:“干宝,字令升,其先新蔡人,后迁盐官。其住宅在黄山东半里,名菩提山。据名胜志云:相传晋干宝舍宅为菩提寺,故名。”现海宁市黄湾镇还存有菩提山故迹。志怪小说《搜神记》内容庞杂,写的多是神灵怪异的荒诞故事,但也保存了不少优秀的神话传说和民间故事,内容描写细致生动,人物刻画个性鲜明,初具小说的格局,在我国小说发展史上有一定的地位。其中《韩凭夫妇》、《干将莫邪》《三王墓》等篇充满了侠义精神,曾入选多种语文课本。

刘禹锡(772-842)祖籍虽非嘉兴,但其父刘绪时为避安史之乱举家南迁。刘禹锡出生在嘉兴,并一直在嘉兴生活到19岁。嘉禾平原的生活、文化环境,使他从小就热爱诗歌,为他清新、明朗、豪迈的诗风和广阔的诗歌内容打下了扎实的基础。他的诗精炼含蓄,往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解,因而被白居易推崇备至,誉为“诗豪”。他的名句“东边日出西边雨,道是无晴还有晴”充满了生活情趣,名篇《陋室铭》更是影响深远,“山不在高,有仙则灵,水不在深,有龙则名”十三、四岁的学生皆能成诵。

魏学洢(约1606—1625)嘉善人,他父亲魏大中因弹劾权宦魏忠贤而遭诬害被逼而死。魏学洢有《茅檐集》八卷,《四库》存录。其中《刻舟记》一篇,介绍微雕艺人王叔远用果核雕成的小船,上刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下的情景,文章语言简洁凝炼,记述生动明白,历来为中学语文课本选作文言文教材。

查慎行(1650-1728)海宁人袁花镇人,清代诗人,晚年筑初白庵以居,故又称初白。他的诗学宋人,多抒发行旅之情,善用白描手法。著有《敬业堂诗集》50卷、《敬业堂诗续集》6卷等。五言小诗《舟夜书所见》:“月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。”曾经入选人教版小学《语文》第六册。

贾祖璋
(1901—1988),海宁市黄湾人,我国现代著名科普作家。1924年至1951年先后在商务印书馆和开明书店当编辑,1952年至1966年在中国青年出版社、科学普及出版社任总编辑。贾祖璋于20世纪20年代开始撰写科学小品,在他60多年的编辑、写作生涯中写下了100多万字的科学小品,结集成书的有《鸟与文学》、《动物珍话》《生物素描》、《碧血丹心》、《生命的韧性》、《花与文学》、《生物学碎锦》等20多种集子。他的《劳动创造了人》是建国初期干部学习社会发展史的必读书籍之一。1979年曾在《光明日报》发表新作《花儿为什么这样红》,1981年被评为全国新长征科普创作一等奖。《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》、《兰和兰花》、《蝉》均曾被选入高中和初中课本。目前《花儿为什么这样红》仍旧编入语文出版社编辑的新课标教科书《语文》八年级上册。

茅盾(1896一198l)桐乡乌镇人。我国现代文豪,是国内外享有崇高声望的革命文学家、文化活动家、社会活动家。他和鲁迅、郭若沫一起,为我国现代革命文艺和文化运动奠定了基础。他在文学创作、文学批评、文学理论、文学翻译等多方面作出了杰出贡献,特别是他的小说,是我国现代长篇小说的开拓者和奠基人。他的作品《风景谈》、《白杨礼赞》《第比利斯的底下印刷所》《子夜(节选)》《春蚕》、《谈(水浒)的人物和结构》等作品内均入选过各种版本的语文教材。“人依然是‘风景’的构成者,没有了人,还有什么可以称道的?”影响了多少人的风景观、人生观。

徐志摩(1897~1931)现代诗人、散文家。深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年,参与发起成立新月社。加入文学研究会。同年11月19日,由南京乘飞机到北平,因遇雾在济南附近触山,机坠身亡。他的传奇人生被现代影视媒体关注,多番演绎。而他的作品,在新时期被重新发现,出现在现代文学史中,《再别康桥》不仅编入语文版九年级下的《语文》,同时还在高中《语文》中出现,课文中介绍说“《再别康桥》通过‘金柳’‘青荇’‘榆阴下的一潭’等寻常意象,向读者展现了康桥的秀丽风光。”

丰子恺,我国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家,桐乡石门镇人。1914 年考入杭州浙江省立第一师范,曾受业于李叔同,后游学日本。在东京学习绘画和音乐。回国后开始以漫画描绘故事意境、儿童生活等。丰子恺博学多能,在漫画、散文、美术、音乐理论、翻译、书法及艺术教育等诸方面均有突出成就。1932年出版的《开明国语课本》就是由叶圣陶编写,丰子恺书写并绘配插图,并先后印行40余版次。他的作品《竹影》《山中避雨》《白鹅》分别编选入最新的新课标《语文》书。 我们无法用罗列的方式呈现我们嘉兴作家在中国文学史上的地位和高度,我们也无从揣测学子对作品的感受和影响。编者总是希望用最优秀的作品熏陶感染学子,从而实现语文教育的目标。当我们从语文书中读到文质兼美、情蕴深厚的作品时,我们感受到的也不仅仅是自豪或者骄傲。走进语文书的嘉兴作家,用自己的心拓展孩子的世界;我们走进语文书,用自己的眼睛发现嘉兴作家的魅力。
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